Argumenter et nuancer
Construire une argumentation structurée au niveau C1 : poser une thèse, l'étayer, concéder, réfuter et nuancer avec les connecteurs et les modes appropriés.
1. Construire et étayer une thèse
Poser une thèse, l'appuyer sur des arguments et maîtriser les connecteurs logiques (concession, opposition, cause, conséquence).
Poser et défendre une thèse
Une thèse est la position que l'on défend. Pour la rendre convaincante, on l'étaye par des arguments (raisons, faits, exemples) reliés entre eux par des connecteurs logiques. Annoncer clairement sa position, puis l'appuyer méthodiquement, donne à l'argumentation sa rigueur.
Exemple : « Le bénévolat mérite reconnaissance, car il tisse du lien social ; par conséquent, l'État gagnerait à le valoriser. »
Les grandes familles de connecteurs
| Relation | Connecteurs |
|---|---|
| Cause | car, puisque, étant donné que, du fait que |
| Conséquence | donc, ainsi, par conséquent, dès lors |
| Opposition | mais, en revanche, à l'inverse, cependant |
| Concession | certes… mais, bien que, quoique, même si |
La concession consiste à admettre un point adverse avant de le dépasser : « Certes la mesure est coûteuse, mais ses bénéfices la justifient. » Pour nuancer, on relativise son propos avec des tournures prudentes (il semble que, dans une certaine mesure, sous réserve de), évitant ainsi les affirmations trop catégoriques.
تمرين 1
Choisissez la locution qui introduit une concession.
Dans une argumentation soignée, quelle locution introduit une CONCESSION (on admet d'abord un point adverse avant de le dépasser) ?
تمرين 2
Complétez avec le connecteur logique correspondant à l'indice entre parenthèses.
L'essor du télétravail divise. (concession), il réduit les trajets quotidiens et le stress ; (opposition), il distend peu à peu le lien social. (justification), de nombreux actifs y restent profondément attachés. (conséquence), les entreprises repensent aujourd'hui l'agencement de leurs locaux.
تمرين 3
Associez chaque connecteur à la fonction logique qu'il remplit.
تمرين 4
Remettez les segments dans l'ordre pour reconstituer une phrase argumentative correcte.
تمرين 5
Plusieurs réponses possibles : repérez les formulations qui nuancent le propos.
Parmi ces formulations, lesquelles permettent de NUANCER un propos (l'atténuer, le relativiser) ?
2. Concéder, réfuter, nuancer
Mobiliser les stratégies argumentatives (concession, réfutation, modalisation) et le subjonctif après les locutions concessives pour un discours équilibré.
Trois mouvements de l'argumentation équilibrée
Pour nuancer un propos, le locuteur articule trois gestes. La concession reconnaît une part de vérité à la thèse adverse (« Certes, l'argument se défend… ») avant de la dépasser. La réfutation oppose un contre-argument (« Toutefois, cette lecture néglige… »). La modalisation atténue ou pondère l'affirmation grâce à des verbes, adverbes ou conditionnels (« Il semblerait que… », « dans une certaine mesure »).
Locutions concessives et subjonctif
De nombreuses locutions concessives commandent le subjonctif, car elles posent un fait comme envisagé, non comme certain. On retient notamment bien que, quoique, encore que, si… que, ainsi que le tour indéfini quoi que (« quelle que soit la chose que »), à distinguer de quoique (« bien que »).
| Locution | Valeur | Mode |
|---|---|---|
| bien que / quoique | concession | subjonctif |
| quoi que | opposition indéfinie | subjonctif |
| cependant / toutefois | réfutation | indicatif |
Pour relier les idées avec finesse, variez les articulateurs : en revanche, néanmoins, or, du reste. Un discours convaincant accueille l'objection avant d'y répondre.
تمرين 1
Lisez le texte, puis répondez aux questions.
Quelle est la position globale de l'auteur sur les réseaux sociaux ?
Que signifie « relèverait du procès d'intention » dans le texte ?
Selon l'auteur, où se situe « le véritable enjeu » ?
تمرين 2
Conjuguez le verbe entre parenthèses au mode exigé par la locution concessive.
Bien qu'il (avoir) tort sur les chiffres, son intuition d'ensemble demeure juste. Quoi que vous en (penser), la question mérite d'être posée sans détour. Si convaincant que (paraître) son discours, il occulte une donnée essentielle.
تمرين 3
Associez chaque stratégie argumentative à l'énoncé qui l'illustre.
تمرين 4
Remettez les phrases dans l'ordre pour former un paragraphe argumentatif cohérent (thèse, concession, réfutation, conclusion).
تمرين 5
Rédigez un texte argumenté d'environ 200 mots répondant à la question : « Faut-il se méfier de l'intelligence artificielle dans l'éducation ? » Défendez une thèse claire, formulez au moins une concession (« Certes… »), une réfutation explicite et une nuance finale. Employez au minimum trois connecteurs logiques variés et une locution suivie du subjonctif (bien que, quoique, si… que).