Le comparatif et le superlatif
Apprenez à comparer des personnes et des choses avec « plus / moins / aussi… que » et à exprimer le superlatif avec « le plus / le moins ».
1. Comparer : plus, moins, aussi… que
Découvrez le comparatif de supériorité, d'infériorité et d'égalité pour comparer deux éléments.
Comparer deux éléments
Pour comparer deux choses ou deux personnes, on utilise un mot de comparaison avant un adjectif (ou un adverbe), puis que devant le deuxième élément.
La structure est toujours la même : plus / moins / aussi + adjectif + que.
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| plus… que | supériorité (+) | Le TGV est plus rapide que le bus. |
| moins… que | infériorité (−) | Léa est moins grande que Marie. |
| aussi… que | égalité (=) | Mon sac est aussi lourd que le tien. |
Attention
L'adjectif s'accorde toujours avec le premier élément : « Anne est plus grande que Paul », mais « Paul est plus grand que Marc ».
Quand on parle d'un prix, d'une taille ou d'une vitesse identiques, on choisit le mot de l'égalité. Quand une chose dépasse l'autre, on choisit la supériorité ; quand elle est en dessous, l'infériorité.
Lisez bien chaque phrase, repérez le signe (+, −, =) et placez correctement que. À vous de jouer !
Ejercicio 1
Choisissez la phrase correcte.
Marie mesure 1m80 et Léa mesure 1m65. Quelle phrase est correcte ?
Ejercicio 2
Complétez avec le comparatif de supériorité (+).
Le train est (+) rapide le vélo.
Ejercicio 3
Associez chaque expression à son sens.
Ejercicio 4
Remettez les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.
Ejercicio 5
Choisissez le bon comparatif.
Ce café coûte 2 € et l'autre café coûte 2 € aussi. Ce café est ___ cher que l'autre.
2. Le superlatif : le plus / le moins
Exprimez le degré le plus haut ou le plus bas d'un groupe avec « le / la / les plus » et « le / la / les moins ».
Le superlatif : exprimer le degré le plus haut ou le plus bas
Le superlatif sert à comparer une personne ou une chose à tout un groupe. On l'utilise pour dire ce qui est au sommet ou tout en bas du classement.
On forme le superlatif avec un article défini + plus ou moins + adjectif. L'article s'accorde avec le nom : le (masculin), la (féminin), les (pluriel).
| Supériorité | Infériorité |
|---|---|
| le / la / les plus + adjectif | le / la / les moins + adjectif |
Exemples :
- Paul est le plus grand de la classe.
- Cette voiture est la moins chère du magasin.
- Ce sont les plus belles fleurs du jardin.
Souvent, on précise le groupe avec de : de la classe, du monde, de France. Attention : l'adjectif s'accorde toujours en genre et en nombre avec le nom. Pensez aussi à placer correctement l'adjectif avant ou après le nom, comme d'habitude.
Ejercicio 1
Choisissez la bonne forme du superlatif.
Le Nil est le fleuve ___ long du monde.
Ejercicio 2
Complétez avec le superlatif de supériorité (féminin).
C'est la ville chère de France : tout coûte cher ici.
Ejercicio 3
Lisez le texte, puis répondez aux questions.
Qui est le plus jeune dans la famille ?
Comparé à Emma, le narrateur est…
Ejercicio 4
Associez chaque élément à la bonne information au superlatif.
Ejercicio 5
En 3 ou 4 phrases, présentez votre famille ou vos amis en utilisant le comparatif et le superlatif (par exemple : « Mon frère est plus grand que moi. Ma sœur est la plus jeune. »).