Typische Französischfehler arabischsprachiger Lernender und ihre Ursachen
Dem Arabischen fehlen fünf französische Konsonanten. Was zwei kontrastive Studien über die Fehler sagen.
Marokko und Algerien sind die beiden wichtigsten Herkunftsländer ausländischer Studierender in Frankreich, mit 35 700 und 27 700 Eingeschriebenen im Jahr 2024-2025 laut dem französischen Hochschulministerium. Die Schwierigkeiten arabischsprachiger Lernender werden dennoch selten eigens erklärt: dem Arabischen fehlen fünf französische Konsonanten, und das ist der leichte Teil.
Warum kehren bei Arabischsprachigen dieselben Fehler wieder?
Weil ein Lernfehler fast nie Zufall ist: er ist die Spur einer Gewohnheit der Muttersprache, übertragen auf die neue Sprache, von Linguisten Interferenz genannt. Wenn Ihre Sprache zwei Laute nicht trennt, trennt Ihr Ohr sie auch nicht, und Ihr Mund bildet den, den er kennt.
Zwei kontrastive Arbeiten belegen das. Eine Studie der Zeitschrift Norsud (Universität Misurata), Abdelwahab Elsaadani, Dezember 2016, listet die fehlenden französischen Laute und ihre Ersetzungen auf. Eine Analyse der Fehler libyscher Studierender von Shaima Nouri Algubbi, in derselben Zeitschrift im Juni 2020, tut dasselbe für die Grammatik.
Welche Laute des Französischen gibt es im Arabischen nicht?
Nach der Studie von 2016 fehlen dem Standardarabischen fünf französische Konsonanten: « [g], [ɲ], [R] grasseyé, [p] et [v] ». Die beiden letzten verursachen, schreibt der Autor, bei fast der Mehrheit der beobachteten Arabischsprachigen Schwierigkeiten.
Die Ersetzungen sind regelmäßig:
- /p/ wird zu /b/, und « pierre » fällt mit « bière » zusammen
- /v/ wird zu /f/, und « télévision » klingt wie « téléfision »
Sinnvolles Üben wiederholt keinen isolierten Laut, sondern arbeitet mit Wortpaaren, die sich nur darin unterscheiden: « pain » und « bain », « vous » und « fou », « vais » und « fait ».
Eine ehrliche Anmerkung: ist Ihr Alltagsarabisch ein maghrebinischer oder levantinischer Dialekt, bilden Sie /p/ und /v/ in Lehnwörtern aus dem Französischen oder Italienischen bereits, die die Standardsprache nicht hat. Unser Artikel zur Aussprache erklärt das Vorgehen.
Warum sind die Vokale schwerer als die Konsonanten?
Weil es im Französischen viel mehr davon gibt, und weil ein fehlender Konsonant hörbar ist, ein ungenauer Vokal aber jahrelang unbemerkt bleibt.
Die Studie von 2016 hält fest, dass das französische [u] wie [i] gesprochen wird und dass die Nasalvokale denasaliert werden, ersetzt durch « voyelle orale suivie d'une consonne nasale ». Eine akustische Studie zu französischen Vokalen bei jordanischen Lernenden im Archiv der Universität Mutah kommt auf anderem Weg zum selben Punkt: /ø/ und /œ/ gibt es im Arabischen nicht, /u/ wird verformt, die Lernenden haben einen Laut, wo das Französische zwei hat, für /e/ und /ɛ/ wie für /o/ und /ɔ/, und die Nasale /ɑ̃/ und /ɔ̃/ werden verwechselt.
Reihenfolge: « tu » gegen « tout », dann « deux » gegen « dos », schließlich « vin », « vent », « vont », drei Nasale ohne Pendant im Arabischen.
Eine Warnung: keine der beiden Studien nennt Prozentzahlen. Sie beschreiben beobachtete Ersetzungen, nicht ihre Häufigkeit: kursiert eine Zahl dazu, fragen Sie nach der Quelle. Fürs Ohr erledigt das Training am schnell gesprochenen Französisch den Rest.
Welche Grammatikfehler kommen direkt aus dem Arabischen?
Die Analyse von 2020, an Texten libyscher Studierender, findet sechs Fehlerfamilien: Wahl des bestimmten Artikels, Kongruenz von Verb und Subjekt, Relativpronomen, Verwechslung von Maskulinum und Femininum bei Substantiven und Adjektiven, falsche Präposition und fehlende Kongruenz Substantiv-Adjektiv. Zwei zitierte Beispiele sagen alles: « Le somme » statt « la somme », und « Le chômage que existe » statt « le chômage qui existe ».
Jede hat eine klare Ursache auf arabischer Seite:
- das Arabische markiert Definitheit mit einem Präfix und hat keinen unbestimmten Artikel, daher « j'ai acheté livre » und Artikel auf Verdacht
- das Arabische hat zwei Genera, doch sie decken sich nicht mit den französischen, und falsche Sicherheit kostet mehr als Unwissen
- das Arabische markiert Subjekt und Objekt nicht über die Wortstellung, daher die Verwechslung von « qui » und « que »
Die stillste Falle ist der Artikel. Das Sprachportal Kanadas hält auf seiner Seite zum Weglassen von un und une fest, dass der Artikel vor einem Prädikatsnomen wegfallen kann, um eine allgemeine Vorstellung auszudrücken, und stellt « L'industrie est source d'emplois » neben « L'industrie est une source d'emplois ». Die arabische Gewohnheit, den Artikel zu tilgen, trifft also gelegentlich zu, was die Korrektur verhindert. Unsere Seiten zu den häufigsten Grammatikfehlern und zum Genus der Substantive behandeln beides.
Was gibt Ihnen das Arabische im Voraus, und was lassen diese Listen aus?
Eine Fehlerliste verzeichnet, was schiefgeht, und übersieht deshalb, was Ihre Sprache Ihnen schenkt. Sie wissen bereits, dass ein Substantiv ein Genus hat, dass das Adjektiv ihm folgt, wie im Französischen meist auch, und dass sich das Verb mit der Person verändert. Und ein Teil des französischen Wortschatzes stammt aus dem Arabischen.
Für Deutschsprachige fällt der Vergleich beim schwersten Teil günstig aus: das Deutsche hat ü und ö, also genau /y/ und /ø/, sodass « tu » gegen « tout » und « deux » gegen « dos » für Sie keine neuen Laute sind, während sie für Arabischsprachige die größte Hürde bleiben. Auch /p/ und /v/ bringt das Deutsche mit. Übrig bleiben die Nasalvokale und das Genus mit drei Werten statt zwei.
Zwei Grenzen, bevor man sie für ein vollständiges Bild nimmt. Sie betreffen libysche und jordanische Studierende und beschreiben das Standardarabische: wer marokkanisch spricht, startet anders. Vor allem stellen sie Fehler sehr unterschiedlichen Gewichts gleich: ein /v/ nahe am /f/ blockiert das Verstehen fast nie, ein falsches Genus zieht eine Kette von Kongruenzen nach sich. Fangen Sie mit dem an, was Ihr Gegenüber stört, nicht mit Ihrem Akzent.
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Quellen
- Abdelwahab Elsaadani, « Analyse des interférences phonologiques entre l'arabe et le français », Norsud Nr. 8, Dezember 2016
- Shaima Nouri Algubbi, « Analyse des erreurs d'interférences morphologiques des étudiants libyens », Norsud Nr. 15, 2020
- Französisches Hochschulministerium, Note Flash du SIES Nr. 22, September 2025
- Sprachportal Kanadas, « être un/une suivi d'un nom »
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