Согласование причастия во французском: метод трёх вопросов

В 2021 году французские пятиклассники делали в среднем 19,4 ошибки в диктанте, который в 1987 году давал 10,7 ошибки, и Министерство образования Франции ставит согласование, включая согласование причастия прошедшего времени, на первое место среди трудностей. Для тех, кто учит французский, хорошая новость в другом: три вопроса решают почти все случаи.

Почему это правило не даётся даже носителям языка?

Цифра взята из исследования, которое четыре раза проводилось на одном и том же диктанте: в 1987, 2007, 2015 и 2021 годах. Министерство образования Франции пишет, что именно грамматическая орфография, то есть согласование подлежащего со сказуемым, согласование внутри именной группы и согласование причастия, остаётся главным источником трудностей.

Причина структурная. В русском языке форма прошедшего времени согласуется с подлежащим: я написал, я написала. Эта логика вам знакома. А вот согласование с прямым дополнением, да ещё и зависящее от того, стоит ли оно перед глаголом, в русском языке отсутствует полностью. Во французском именно порядок слов решает, какую букву вы напишете, и ни одна из этих трёх подсказок не слышна на слух.

Каково базовое правило с être и avoir?

Всё начинается со вспомогательного глагола, а их во французском два, тогда как русское прошедшее время обходится без них.

• С être причастие согласуется с подлежащим. Языковой портал Канады формулирует так: причастия при être или другом связочном глаголе согласуются в роде и числе с подлежащим. Elle est sortie tôt. L'équipe est composée de six personnes.
• С avoir причастие согласуется с прямым дополнением, и только если оно стоит перед глаголом. Квебекское управление французского языка приводит пример "Cette récompense, il l'avait souvent offerte" и, без согласования, "J'ai beaucoup aimé sa dernière exposition".

Отсюда три вопроса, именно в таком порядке:

• Какой вспомогательный глагол? Если être, согласуем с подлежащим, и на этом всё.
• Если avoir, есть ли у глагола прямое дополнение? Задайте вопрос "qui ?" или "quoi ?" сразу после глагола.
• Стоит ли это дополнение перед глаголом? Так бывает в двух частых случаях: после относительного que и с местоимениями le, la, l', les перед вспомогательным глаголом.

J'ai écrit trois lettres: дополнение после глагола, согласования нет. Les trois lettres que j'ai écrites: дополнение впереди, согласование есть. Je les ai écrites: то же самое. В русском порядок слов свободен и на написание не влияет, во французском он меняет орфографию, и к этому нужно привыкнуть сознательно.

Слышно ли согласование в речи?

Это тот пункт, который учебники обходят и который определяет, куда направить внимание. Причастия на é на слух не различаются: mangé, mangée, mangés и mangées произносятся одинаково. Поскольку такие глаголы составляют подавляющее большинство языка, почти все согласования немые.

Но небольшая группа причастий в женском роде звучит иначе, потому что произносится конечный согласный: écrit и écrite, fait и faite, mis и mise, pris и prise, offert и offerte, ouvert и ouverte, compris и comprise, dit и dite.

Практический вывод: в разговоре следите за этим коротким списком и не думайте об остальном. На письме важно всё, включая то, что не слышно, и именно поэтому тема так хорошо окупается перед экзаменом.

Как быть с местоименными глаголами?

Эта часть пугает, чаще всего напрасно. Квебекское управление французского языка различает три случая.

• Глаголы, существующие только в местоименной форме, например s'absenter или se souvenir: согласование с подлежащим. Elle s'est absentée un an.
• Возвратные и взаимные глаголы, где местоимение является прямым дополнением: согласование есть. Marie s'est levée très tôt. Les dirigeants se sont consultés.
• Те же глаголы, когда местоимение является косвенным дополнением: согласования нет. Marie s'est lavé la tête. Marie et Lucie se sont téléphoné.

Работающая проверка: замените être на avoir и посмотрите, какую роль играет местоимение. Marie a lavé quoi ? la tête, à qui ? à elle. Местоимение косвенное, значит согласования нет. В русском "она помыла голову" и "она встала" не различаются по форме глагола, так что это различие приходится выстраивать заново.

Что проверить перед сдачей работы или отправкой письма?

Точечная вычитка полезнее общей. Ищите только три вещи: каждое que, за которым идёт причастие с avoir, каждое местоимение l', la, les прямо перед вспомогательным глаголом и каждую форму être, включая местоименные конструкции.

Этот навык одинаково полезен и в письменной части DELF, и в рабочем письме. Наши статьи Как эффективно подготовиться к DELF B2 и Самые частые грамматические ошибки во французском языке разбирают тему подробнее, а тест уровня покажет, действительно ли согласование сейчас ваш приоритет.

Нужно ли учить всё это наизусть?

Нет, и об этом стоит сказать прямо. Цифра из начала статьи касается франкоязычных детей, которые учатся во Франции: она измеряет сложность правила, а не ваш уровень. Тот, кто пишет "les lettres que j'ai écrit", будет прекрасно понят.

Кроме того, согласование с вынесенным вперёд дополнением затрагивает лишь меньшинство причастий обычного текста. Оценки расходятся от исследования к исследованию, единой цифры нет, но все они указывают в одну сторону: трудный случай одновременно и редкий. На это опираются сторонники упрощения правила. На круглом столе 27 сентября 2023 года в Монреальском университете, о котором рассказало издание UdeMNouvelles, исследователи разделились на сторонников реформы и защитников действующей нормы.

Пока никакая реформа не принята: описанное здесь правило применяют экзаменаторы и справочники. Но на уровне A2 или B1 приоритет в другом: выбрать правильный вспомогательный глагол, верно образовать причастие и различать прошедшие времена, о чём наша статья Passé composé или imparfait.

В Frenchee такие темы разбираются вживую с дипломированным преподавателем-носителем языка, индивидуально или в маленькой группе из трёх-пяти человек, без абонемента: вы пишете, мы правим вместе с вами, и остаётся логика, а не список.

Источники

• Министерство образования Франции, информационная записка DEPP № 22.37, декабрь 2022 года
• Квебекское управление французского языка, согласование со вспомогательным глаголом avoir
• Квебекское управление французского языка, согласование со вспомогательным глаголом être
• UdeMNouvelles, Faut-il simplifier l'accord du participe passé ?, 3 октября 2023 года